Les récompenses et les interdits

Pour les lui enseigner, on emploie des récompenses et des sanctions, selon le principe du « aussi doux que possible, aussi ferme que nécessaire ». Vaste sujet, qui met en jeu plusieurs notions clés : l’équilibre, le timing, le plan « B », la constance et la gradation.

L’équilibre

Assez récemment a émergé en éducation canine la mode du « tout positif » selon laquelle on ne sanctionne jamais un chien. Même lui dire un simple « non » aboutirait à des traumatismes graves…! Un brin délirant tout ça, digne de l’idéologie « Khmers verts ». Bien entendu, à ce jeu-là, on aboutit à des chiens sans repères et développant des troubles.